Macht spielt in unserer Welt eine große Rolle, allzu oft wird sie missbraucht und es bleibt ein Gefühl von Machtlosigkeit gegenüber dem Stärkeren.
Im KON-Thema „Von guten Mächten“ geht es um gute Mächte, die unterstützen, motivieren und Geborgenheit geben. Stundenentwürfe, Bibelarbeiten und ein Themenartikel für MitarbeiterInnen geben kreative und hilfreiche Impulse für die Gruppe – auch thematisch passend zu Weihnachten (Gottes Macht – ein kleines Kind?), zum Jahresende und zum Beginn des neuen Jahres mit einer Bibelarbeit zur Jahreslosung 2025: „Prüft alles und das Gute behaltet.“
Hier kommt die dritte Themenreihe der JUMAT 1/2025. Es geht in vier Lektionen um Jona:
| 03.03. | Jona 1,1-16 | 1. Jona haut ab |
| 10.03. | Jona 2,1-11 | 2. Jona kehrt um |
| 17.03.. | Jona 3,1-10 | 3. Jona erfüllt seinen Auftrag |
| 24.03. | Jona 4, 1-11 | 4. Jona ärgert sich |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 1/2025. Es geht in fünf Lektionen um den Hebräerbrief
| 27.01. | Hebräer 1,1-4 | 1. Wie redet Gott? |
| 03.02. | Hebräer 4,14 – 5,10 | 2. Was macht ein Hohepriester? |
| 10.02. | Hebräer 9,27 – 10,18 | 3. Wie funktioniert Vergebung? |
| 17.02. | Hebräer 11, 1-39 | 4. Was ist Glaube? |
| 24.02. | Hebräer 12, 1-3 | 5. Wie bleibe ich am Glauben dran? |
| Extra | Grundsatzartikel | Überblick über den Hebräerbrief |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
In der Themenreihe findet ihr drei Gruppenstundenentwürfe für Advent, Weihnachten und Neujahr.
In der Weihnachtsgeschichte lesen wir von Menschen, die ihre ganz eigenen Wünsche ans Leben haben.
Was alle Personen vereint ist, dass sie bestimmte Dinge in ihrem Leben erwartet bzw. gewünscht haben. Der Alltag sieht aber oft anders aus. Es geht um mangelnde Wertschätzung, harte Arbeit, Dunkelheit, Orientierungslosigkeit, falsche Vorstellungen, Wohnungsmangel, eine Geburt im Stall und Fluchtwege. Dagegen stehen Erfahrungen, die beste Nachricht der Welt zuerst zu hören, die Begegnung mit dem König der Welt, sich auf Gottes Schutz in Gefahren verlassen zu können, gegenseitiges Bestärken, Beschenken und Ermutigungen. Fazit: Am Ende werden alle mit viel Schönerem beschenkt, als sie sich jemals vorstellen konnten. Der Mensch erwartet und wünscht, Gott erfüllt die Herzen. Vom Ende her gesehen viel besser, als jede Vorstellung!
Die Reihenfolge haben wir uns so gedacht:
1. Die Hirten (Advent)
Thema: Was sind meine eigentlichen Wünsche, jenseits von Kommerz und Besitztum? Was will Jesus mir schenken?
2. Drei Geschenke (die letzte Gruppenstunde vor Weihnachten)
Thema: Was macht einen König aus? Wer ist Jesus für mich? Ist er so, wie ich mir Jesus vorstelle oder anders, als erwartet?
3. Maria und Joseph (Neujahr)
Thema: Gott hat den Überblick.
Natürlich könnt ihr die Reihe nach Wünschen mit eigenen Ideen ergänzen oder die Entwürfe einzeln verwenden. Viel Spaß bei der Umsetzung, eine schöne besinnliche Advents- und Weihnachtszeit und einen guten Jahresstart
wünscht Euch
das Redaktionsteam Jungscharleiter!
Hier kommt die dritte Themenreihe der JUMAT 4/2024. Es geht in vier Lektionen um Jesus, den Retter:
| 02.12. | Lukas 2,1-7 | 1. Der Weihnachtsmann, der Kaiser und das Baby |
| 09.12. | Lukas 2,7-20 | 2. Die Hirten besuchen Jesus |
| 16.12. | Lukas 2,21-40 | 3. Simeon erkennt den Retter |
| 23.12. | Lukas 2,41-52 | 4. Jesus geht verloren |
| Aktion | Kinder feiern: Weihnachten von Heiko Metz |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 4/2024. Es geht in drei Lektionen um die Psalmen:
| 11.11. | Psalm 1 | 1. Lebendig! |
| 18.11.. | Psalm 113 | 2. Gelobt! |
| 25,11, | Psalm 121 | 3. Behütet! |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die erste Themenreihe der JUMAT 4/2024. Es geht in sechs Lektionen um Samuel: Als Extra ist ein Familiengottesdienst zu Erntedank dabei.
| 30.09. | 1. Samuel 1,1-19a | 1. Hannas Gebet |
| 07.10. | 1. Samuel 1,19b-28 | 2. Samuel wird geboren |
| 14.10. | 1. Samuel 3,1-21 | 3. Samuel hört Gottes Stimme |
| 21.10. | 1. Samuel 4,1 – 7,1 | 4. Gott verteidigt sich |
| 28.10. | 1. Samuel 7,2-14 | 5. Gott steht hinter Samuel |
| 06.11. | 1. Samuel 8,1-22 | 6. Ein König muss her! |
| Extra | Familiengottesdienst | Erntedank |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Das neue KON-Thema »Von Wegen« bietet interaktive Bibelarbeiten, Stundenentwürfe und einen Artikel für MitarbeiterInnen. Spielerisch oder biblisch werden Themen behandelt, die mit dem Unterwegs-Sein zu tun haben: Gepäck, Proviant, Weggefährten, Stolpersteine, Reisepässe und mehr.
Wir laden zu einer Entdeckungsreise in das Land der Großzügigkeit ein. Eine lohnende Reise, wie wir in den letzten Monaten in unserem eigenen Leben erfahren haben. Gottes Großzügigkeit hat uns inspiriert und begeistert.
Das wollen wir großzügig teilen und hoffen, dass unsere Gedanken und Ideen zum Segen für viele werden. Komm´ in Geberlaune sind vier Praxisentwürfe, die aufeinander aufbauen und sich zum Beispiel gut für einen Jugendkreis eignen. Selbstverständlich können die Ideen und Impulse jederzeit auch bei anderen Zielgruppen eingesetzt werden. Es sind „nur“ Entwürfe und bedürfen deiner konkreten Bearbeitung für deine Zielgruppe und dein Setting.
Nun hoffen wir, dass auch du in Geberlaune kommst und dabei deine Entdeckungen großzügig mit anderen teilst!
Sarah Kunzi, Ulrike Kresse, Uli Herterich &
Cyrill Schwarz vom Geberlaune Team
in den hier gesammelten Einheiten gehen wir thematisch einmal durch den ganzen Epheserbrief. Die Einheiten bieten sich daher total für eine zusammenhängende Themenreihe im Teenkreis oder Jugendkreis an. Wir haben uns dabei in der Form auf zielgruppenorientierte und alltagstaugliche Bibelarbeiten konzentriert.
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